Název semináře:

Úvod do problematiky e-learningu

Datum konání semináře:

16. října 2010

Anotace semináře:

Seminář uvede účastníky obecně do problematiky distančního vzdělávání a e-learningu. Představí a objasní rozdíly mezi základní pojmy, se kterými se mohou účastníci při své praxi setkat. Praktická část semináře bude zaměřena na demonstraci pozice učitele – tutora v distančním vzdělávání. Dominantní část semináře představí již existující e-learningové aktivity nejen v ČR, ale i v zahraničí a formou diskuze bude ilustrována zkušenost lektora s touto formou výuky. Závěrečná část semináře představí široké spektrum nástrojů a aplikací, se kterými budou podrobněji účastníci seznámeni na dalších seminářích.

Studijní cíle semináře:

• Seznámit s problematikou distančního vzdělávání
• Osvětlit základní terminologii problematiky e-learningu
• Demonstrovat vybrané stávající e-learningové kurzy z oblasti vysokých škol
• Objasnit pozici učitele (tutora) v distančním vzdělávání
• Popsat a demonstrovat možnosti nástrojů využitelných v e-learningové praxi

Klíčová slova:

Distanční vzdělávání; E-learning; Web-based learning; Blended learning; Tutorování

Materiální a technické zajištění:

Dataprojektor

Učebna se stoly pro účastníky

Název semináře:

Tvorba studijních elektronických materiálů

Datum konání semináře:

6. listopadu 2010

Anotace semináře:

Seminář zaměřený na tvorbu studijních elektronických materiálů pro distanční vzdělávání bude rozdělen na dvě části. První část zaměřená na představení základních nástrojů a technologií potřebných pro tvorbu elektronických studijních materiálů (Office, OO, Prezi, Captivate, Gimp, Wink, Audacity). Druhá část semináře bude zaměřena na pravidla a tvorbu distančních studijních materiálů, ve které si každý účastník vyzkouší vytvořit jednoduchý studijní materiál.

Studijní cíle semináře:

• Definovat a vysvětlit princip distančních studijních opor
• Aplikovat a analyzovat výhody distančních studijních opor
• Popsat a aplikovat nástroje pro zpracování textu a prezentací
• Popsat a aplikovat nástroje pro zpracování interaktivních animací a simulací
• Popsat a aplikovat nástroje pro zpracování obrazu
• Popsat a aplikovat nástroje pro zpracování audia

Klíčová slova:

Distanční studijní opory; Obraz; Animace; Audio

Materiální a technické zajištění:

Dataprojektor,

Učebna – pro každého účastníka PC

Software nainstalovaný na každém PC – Adobe Captivate, Wink, GIMP,